Search Results

Anishinaabemowin Oodenang. Préservation et revitalisation d’une langue citadine autochtone

by Pitawanakwat, Brock
Published 2016

Lernen vom räumlichen Kapital in der Architekturausbildung - Instrumente und Perspektiven: Der Fall der Hochschule für Architektur in Nantes, Frankreich

by Horsch, Bettina, Ouvrard, Pauline
Published 2023

Teaching Diverse Learners in Europe: Inspiring Practices and Lessons Learned from Germany, Iceland, Lithuania, Luxembourg, Spain and Sweden

by Powell, Justin J W, Merz-Atalik, Kerstin, Ališauskienė, Stefanija, Brendel, Michelle, Echeita, Gerardo, Guðjónsdóttir, Hafdís, Karlsdóttir, Jóhanna, Melienė, Rita, Miltenienė, Lina, Óskarsdóttir, Edda, Persson, Bengt, Persson, Elisabeth, Simón, Cecilia, Sandoval, Marta, Schwartz, Anneli, Tiemann, Heike, Weber, Katja
Published 2019

Education and Outreach by the Antarctic Treaty Parties, Observers and Experts under the framework of the Antarctic Treaty Consultative meetings

by Xavier, José C, Mateev, Dragomir, Capper, linda, Wilmotte, Annick, Walton, David W.H.
Published in Polar Record (2019)

Lernen vom räumlichen Kapital in der Architekturausbildung - Instrumente und Perspektiven: Der Fall der Hochschule für Architektur in Nantes, Frankreich

by Horsch, Bettina, Ouvrard, Pauline
Published 2023

Lernen vom räumlichen Kapital in der Architekturausbildung - Instrumente und Perspektiven: Der Fall der Hochschule für Architektur in Nantes, Frankreich

by Horsch, Bettina, Ouvrard, Pauline
Published 2023

Lernen vom räumlichen Kapital in der Architekturausbildung - Instrumente und Perspektiven: Der Fall der Hochschule für Architektur in Nantes, Frankreich

by Horsch, Bettina, Ouvrard, Pauline
Published 2023

Jeux de rôle et réconciliation avec les peuples autochtones

by Eva Lemaire
Published in Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (2021)

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,rec...

by Deviterne, Dominique, Tazouti, Youssef, Carol, Rita, Geiger-Jaillet, Anemone, Matter, Cornélie, Viriot-Goeldel, Caroline
Published 2006

Responding to COVID-19: Contextual, Pedagogical, and Experiential Considerations from Canadian Northern Postsecondary Educators

by Durnford, Kerry Lynn, Lemky, Kim, Moffitt, Pertice, Oyugi, Perez, Pender, Kathie, Soanes-White, Tammy, Bott, Gloria
Published in ARCTIC (2021)

Un modèle didactique de littérature de vulgarisation scientifique destinée à de jeunes lecteurs

by Gagnier, Serge
Published 2016

Heterogene Lerngruppen in Europa inklusionsorientiert unterrichten: Inspirierende Praktiken und Erkenntnisse aus Deutschland, Island, Litauen, Luxemburg, Schweden und Spanien

by Powell, Justin J W, Merz-Atalik, Kersin, Ališauskienė, Stefanija, Brendel, Michelle, Echeita, Gerardo, Guðjónsdóttir, Hafdís, Karlsdóttir, Jóhanna, Melienė, Rita, Miltenienė, Lina, Óskarsdóttir, Edda, Persson, Bengt, Bengt, Elisabeth, Simón, Cecilia, Sandoval, Marta, Schwartz, Anneli, Tiemann, Heike, Weber, Katja
Published 2021

Évolution des processus identitaires subjectifs et intersubjectifs d'élèves franco-québécois et atikamekw nehirowisiwok au cours d'une séquence de français oral

by Desgagné, Joanie
Published 2024