Etude comparative des effets de contextes de préscolarisation français et allemand sur les apprentissages fondamentaux des deux premières années de scolarisation. Rapport final,recherche IUFM Pôle Nord-Est
Etude comparative de deux systèmes préscolaires et les effets de leur conception de l'éducation sur les apprentissages dites scolaires
Bibliographic Details
Main Authors: |
Deviterne, Dominique,
Tazouti, Youssef,
Carol, Rita,
Geiger-Jaillet, Anemone,
Matter, Cornélie,
Viriot-Goeldel, Caroline |
Other Authors: |
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR),
École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
Format: | Other/Unknown Material
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Language: | French |
Published: |
HAL CCSD
2006
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Subjects: |
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Online Access: | https://shs.hal.science/halshs-00380255
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