Gildi þess að efla félags- og tilfinningahæfni nemenda (SEL) fyrir skólastarf á Íslandi

• Main Author: Kristján Sturla Bjarnason 1985-
• Other Authors: Háskóli Íslands
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2020
• Subjects: Meistaraprófsritgerðir; Kennsla samfélagsgreina; Skólastarf; Félagsfærni; Varpa; Iceland
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/37178

Þrátt fyrir að fjölmargar rannsóknir sýni ótvíræðan ávinning af því fyrir skólastarfið að leggja áherslu á að efla og þroska félags- og tilfinningahæfni, bendir margt til þess að skólastarf á Íslandi sé ekki komið mjög langt í þessum efnum og að þessi viðfangsefni hafi ekki verið fyrirferðamikil í n...