Grenndarkennsla í Heiðarhverfi : hvernig er hægt að nýta samræður sem hluta af grenndarkennslu í leikskólastarfi?

• Main Author: Eysteinn Sindri Elvarsson 1985-
• Other Authors: Háskólinn á Akureyri
• Format: Thesis
• Language: Icelandic
• Published: 2020
• Subjects: Meistaraprófsritgerðir; Menntunarfræði; Leikskólastarf; Grenndarfræðsla; Námsefnisgerð; Samræður; Kennsluaðferðir; Reykjanesbær; Stuðlar; Varpa; Iceland
• Online Access: http://hdl.handle.net/1946/34980

Verkefnið er lokað til 11.08.2022. Ritgerðin fjallar um það hvernig hægt er að nýta samræður sem hluta af grenndarkennslu í leikskólastarfi. Ritgerðinni fylgir verkefnasafn sem inniheldur 14 grenndarverkefni með áherslu á samræður. Ritgerðin er greinargerð þar sem höfundur leitast við að skoða og þr...