„Ég vil læra meiri íslenska“ : þátttökuathugun á starfi alþjóðanámsvers í grunnskóla á höfuðborgarsvæðinu
Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kennsla fyrir nemendur af erlendum uppruna fer fram í alþjóðanámsveri í Álfhólsskóla í Kópavogi. Markmið rannsóknarinnar er tvíþætt, (1) að kanna viðhorf kennara og annars starfsfólks til kennslu barna af erlendum uppruna og (2) skoða hvernig starfin...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Icelandic |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1946/22991 |