Le point de vue de jeunes autochtones en milieu urbain sur leur parcours scolaire
Dans cet article, nous explorons le cheminement scolaire et les sources de soutien de jeunes atikamekw vivant en milieu urbain et fréquentant des écoles publiques. Des entrevues menées dans le contexte d’une recherche-action mettent en lumière des parcours scolaires non linéaires, caractérisés par d...
Published in: | Revue Jeunes et Société |
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Main Authors: | , , , |
Format: | Text |
Language: | French |
Published: |
Institut national de la recherche scientifique (INRS)
2018
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Subjects: | |
Online Access: | http://id.erudit.org/iderudit/1075738ar https://doi.org/10.7202/1075738ar |