| Summary: | Cílem této práce je přiblížit pojem osobního rozvoje studentům a začlenit ho do jejich každodenního života. S využitím odborných publikací provádím empirický průzkum, na základě kterého zjišťuji znalost osobního rozvoje u studentů VŠE. Dalším cílem mého průzkumu je přivést respondenty k zamyšlení nad jejich vlastním přístupem k managementu osobního rozvoje. V této práci se zaměřuji především na duševní hygienu, režim práce a odpočinku, relaxaci a stresovou zátěž. Hlavní důraz zde také kladu na podporu rozvoje měkkých dovedností u studentů jako jsou sebeřízení, time management, prezentační a komunikační dovednosti. Mým cílem je především pomoci studentům zorientovat se v této oblasti a nabídnout jim určité možnosti, jak mohou sami sebe rozvíjet a vzdělávat se již při studiu na vysoké škole. Zpracování diplomové práce bylo pro mě velký přínosem a obohacením. Doufám, že díky ní inspiruji další mladé lidi, aby více věnovali pozornost jejich osobnímu rozvoji a ani v tomto směru se nezapomněli dále vzdělávat. The goal of this thesis is to introduce the topic of self -- development to the students and incorporate this concept into their everyday life. Having obtained the necessary theoretical knowledge, I analyzed the awareness of self -- development among the students of VŠE. Another goal of this research is to make students think about their approach to the self -- development management. In this thesis I focus mainly on the mental hygiene, regime of work versus relaxing and stress itself. I mainly accentuate the development and improvement of the soft skills among the students, such as self - control, time management, presentation and communication skills. My goal is to help students orientate themselves in this topic and to offer them the possibilities of developing and educating themselves while studying at the university. Working on this diploma was a huge gain and enrichment for me as a person. I deeply hope that thanks to this thesis I will inspire young people to not only give attention to their self -- development but also to educate themselves continually.
|
|---|