Модернизационный тупик: несостоятельность профотбора абитуриентов
В статье рассматриваются недостатки неорганической модернизации образования в России. Описывается несовершенство конкурсного отбора в вузы на основе ЕГЭ. Делается предложение по введению профессионального отбора абитуриентов. Ставится проблема структурного реформирования и преемственности школа-СПО-...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Conference Object |
Language: | Russian |
Published: |
Уральский федеральный университет
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/29870 https://elibrary.ru/item.asp?id=24883263 |
Summary: | В статье рассматриваются недостатки неорганической модернизации образования в России. Описывается несовершенство конкурсного отбора в вузы на основе ЕГЭ. Делается предложение по введению профессионального отбора абитуриентов. Ставится проблема структурного реформирования и преемственности школа-СПО-ВПО. This article analyses some disadvantages of inorganic modernization of education in Russia. Describes imperfect competitive selection to universities based on United State Examinations.The author makes a proposal for a professional selection of applicants. The article studies the problem of structural reforming of the following continuity ―school education — secondary professional education — higher education‖. |
---|