Модернизационный тупик: несостоятельность профотбора абитуриентов

В статье рассматриваются недостатки неорганической модернизации образования в России. Описывается несовершенство конкурсного отбора в вузы на основе ЕГЭ. Делается предложение по введению профессионального отбора абитуриентов. Ставится проблема структурного реформирования и преемственности школа-СПО-...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Канаева, Л. В., Kanaeva, L. V.
Format: Conference Object
Language:Russian
Published: Уральский федеральный университет 2014
Subjects:
ОРГАНИЧЕСКАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР
НЕДОСТАТКИ КОНКУРСА АБИТУРИЕНТОВ НА ОСНОВЕ ЕГЭ
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ШКОЛА-КОЛЛЕДЖ-ВУЗ
ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ
ORGANIC AND INORGANIC MODERNIZATION OF EDUCATION
DISADVANTAGES OF ENTRANCE COMPETITION BASED ON UNITED STATE EXAMINATIONS
PROFESSIONAL SELECTION
CONTINUITY SCHOOL EDUCATION-SECONDARY PROFESSIONAL EDUCATION-HIGHER EDUCATION
EXTERNAL EVALUATION OF THE STUDENTS' EDUCATION STRUCTURAL REFORMIN
Тупик
Online Access:http://elar.urfu.ru/handle/10995/29870
https://elibrary.ru/item.asp?id=24883263
Description
Summary:В статье рассматриваются недостатки неорганической модернизации образования в России. Описывается несовершенство конкурсного отбора в вузы на основе ЕГЭ. Делается предложение по введению профессионального отбора абитуриентов. Ставится проблема структурного реформирования и преемственности школа-СПО-ВПО. This article analyses some disadvantages of inorganic modernization of education in Russia. Describes imperfect competitive selection to universities based on United State Examinations.The author makes a proposal for a professional selection of applicants. The article studies the problem of structural reforming of the following continuity ―school education — secondary professional education — higher education‖.

Similar Items