Система практических заданий как средство воспитания экологической компетенции учащихся (на примере учреждения дополнительного образования)

• Main Author: Коба, И. А.
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: 2007
• Subjects: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ; ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ; ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ; ПРОГРАММЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ; УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА; ГАМАЮН (ПРОГРАММА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ); Ненец*; Ямал*
• Online Access: http://elar.urfu.ru/handle/10995/22901; https://elibrary.ru/item.asp?id=10426045

В статье приводится опыт работы учреждения дополнительного образования «Уренгойский дом детского творчества» Ямало-Ненецкого автономного округа по апробированию программы экологического воспитания «Гамаюн».