| Summary: | Syftet med detta examensarbete är att undersöka olika källor för att ge en bild av villkoren för 1960-talets tegelfasader, både vid tillkomst och idag. Målet är att undersöka möjligheterna för långsiktigt bevarande av de byggnader som uppfördes under Rekordåren. Frågeställningarna lyder: Vilka tankar fanns kring byggnaders livslängd när Rekordårens byggnader uppfördes? Vilka fasadmaterial var vanliga för rekordårens bebyggelse och vilka skador uppvisar de idag? Vilka restaureringsåtgärder har genomförts på Rekordårens tegelfasader och med vilket resultat? Hur ser möjligheterna ut för långsiktigt bevarande när det gäller kulturhistoriskt värdefulla byggnader från denna tid? Dessa frågor ställs i syfte att vara till hjälp vid förståelse för byggnader aktuella för reparation nu och i framtiden. Genom arkiv- och litteraturstudier, intervjuer och besök undersöks frågan omunderhållsbehovet av ett materiellt kulturarv i anslutning till frågan om villkoren för kulturobjektets tillkomst, vård och fortlevnad. The purpose of this paper is to draw a picture of the factors that influence the 1960s brick facades, yesterday as well as today. The goal is to explore the possibilities for long-term preservation of the buildings from this period (“Rekordåren”, 1960s). Which was the current thoughts about the lifecycle of buildings at the time of the erection? Which facade materials were common for these years and what damage do they exhibit today? What type of restoration measures have been implemented regarding these brick facades and with what result? What´s the possibilities for long-term preservation of historically valuable buildings from these years? Questions are asked in order to help in the understanding of these buildings, with need for repair now and in the future. Through archival and literature studies, interviews and inspections this paper examines the issue of the need for maintenance of a material cultural heritage in connection with the issue of the conditions for a cultural object and its creation, maintenance ...
|
|---|