Sebevražda jako řešení problémů dospívajících

Bakalářská práce se zaměřuje na sebevraždu jako řešení problémů dospívajících. V teoretické části jsou popsány základní pojmy, specifika a motivace k sebevraždě u dospívajících, historický vývoj sebevražd a sebevraždy v dnešní společnosti. Zabývá se také formami a prostředky pro provedení sebevraždy...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Benešová, Kateřina
Other Authors: Šťastná, Jarmila, Růžičková, Martina
Format: Bachelor Thesis
Language:Czech
Published: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně 2011
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10563/16378
Description
Summary:Bakalářská práce se zaměřuje na sebevraždu jako řešení problémů dospívajících. V teoretické části jsou popsány základní pojmy, specifika a motivace k sebevraždě u dospívajících, historický vývoj sebevražd a sebevraždy v dnešní společnosti. Zabývá se také formami a prostředky pro provedení sebevraždy. V neposlední řadě se věnuje prevenci sebevražd a pomoci pozůstalým lidem i těm, kteří mají sebevražedné tendence. Cílem praktické části je zjistit, jaký pohled mají dospívající na sebevraždu jako řešení svých problémů. Dotazníkovým šetřením zkoumám, jaké problémy dospívající trápí, zda se se sebevraždou setkávají ve svém okolí, zda sami tíhnou k sebevražednému jednání a zda vůbec vědí, kde by mohli v případě problémů hledat pomoc. The thesis focuses on suicide as a solution to the problems of adolescents. The theoretical part describes the basic terms, the specifics and motivations for suicide of adolescents the historical development of suicides and suicide in today's society in today's society. It also deals with the forms and means for committing suicide. Last but not least it deals with the prevention of suicide help for surfing relatives and for those with suicidal tendencies. The aim of the practical part is to determine how adolescents perceive suicide as a solution to their problems. By conducting an investigation using questionnaires I inspect chat kinds of problems worry adolescents, whether they encounter suicide in their vicinity, whether they themselves tend towards suicidal behavior and whether they even know where to seek help, should the need arise. Ústav pedagogických věd obhájeno