Male lutkarske forme

U dječjem svijetu, lutka ima neprocjenjivu moć i značenje. Upotrebom malih lutkarskih formi u radu s djecom, odgojitelji omogućavaju djetetu spoznaju jedne sasvim nove dimenzije buđenja mašte, kreativnosti, oslobađanja… Vrijednost lutkarske igre, ocrtava se na ozarenim licima djece u trenutku kada l...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Matulić, Zrinka
Other Authors: Vigato, Teodora
Format: Master Thesis
Language:Croatian
Published: Sveučilište u Zadru. Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja. Odsjek za odgojitelje. 2019
Subjects:
Online Access:https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:2911
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:495317
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:2911/datastream/PDF
Description
Summary:U dječjem svijetu, lutka ima neprocjenjivu moć i značenje. Upotrebom malih lutkarskih formi u radu s djecom, odgojitelji omogućavaju djetetu spoznaju jedne sasvim nove dimenzije buđenja mašte, kreativnosti, oslobađanja… Vrijednost lutkarske igre, ocrtava se na ozarenim licima djece u trenutku kada lutke započinju svoju igru. Dijete i lutka tada postaju jedno, a granice ne postoje. U radu se koristila kvantitativna metoda anketnog upitnika sa 20 odgojitelja/ica na području grada Zadra s ciljem da se dobije uvid u kojoj mjeri odgojitelji/ce primjenjuju male lutkarske forme u radu s djecom. Pokazalo se da ispitanici/ce samo ponekad koriste lutkarske igre u radu s djecom, što je potrebno promijeniti u nadolazećem vremenu. Djeca u lutkarskim igrama sudjeluju kao publika i animatori što omogućava djeci oživiti lutke i s njima glumiti. U lutkarskim igrama koristi se više lutaka, a kao najzastupljenije su ručne lutke i lutke na štapu, u čijoj izradi djeca ponekad sudjeluju, a izrađuju se od tkanine i spužve. Pozornica u lutkarskim igrama je uglavnom paravan, a rekviziti za potrebe lutkarskih formi izrađuju se od spužve, papira i kartona, koje samo ponekad rade djeca. Najzastupljenija lutkarska forma u radu s djecom je lutkarski igrokaz u obliku dijaloga djeteta i lutke. Kao literarni predlošci za lutkarske igre, najčešće se koriste bajke i basne. U lutkarskim igrama, ispitanici/ce koriste glazbu, najčešće dječje pjesme. Ispitanici/ce najčešće sami biraju glazbene skladbe/pjesme koje će koristiti u lutkarskim igrama, što je još jedan od indikatora slabe uključenosti djece u izboru glazbe za lutkarske igre, kojom se najčešće označava određena radnja, raspleti ili zapleti priče. Male lutkarske forme u radu s predškolskom djecom obogaćuje scensko, likovno i glazbeno stvaralaštvo. Imajući to u vidu, potrebno je promišljati kako se što učinkovitije angažirati u svojoj kreativnosti i svakodnevno koristiti lutku u radu s djecom. In a child's world, a puppet has invaluable power and meaning. Using small puppet standards in ...