Summary: | The article reviews the results of a monitoring study conducted on the territory of the Tyumen and Tomsk regions, the Krasnoyarsk Territory and the Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug, to identify the main educational needs of applicants with disabilities and limited health opportunities. A sociological analysis of the data obtained, recommendations for solving identified problems are presented. В статье рассматриваются результаты мониторингового исследования, проведенного на территории Тюменской и Томской области, Красноярского края и Ханты-Мансийского автономного округа, по выявлению основных образовательных потребностей абитуриентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
|