«Det hadde vært enklere å organisere en skole som bare var norsk …» Organisering av språkopplæring i samisk og norsk

• Main Authors: Fagerli, Birgitte, Fagerli, Vibeke
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: UiT Norges arktiske universitet 2015
• Subjects: tospråklighet; samisk; organisering; språkopplæring; samisk distrikt; samisk forvaltningsområde; samisk kjerneområde; funksjonell tospråklighet; språkvalg; førstespråk; samisk som førstespråk; Kunnskapsløftet Samisk; læreplan i norsk for elever med samisk som førstespråk; læreplan i samisk som førstespråk; samisk opplæring; organisering av språkopplæring; læremidler; lærerkompetanse; samiske læremidler; norskdidaktikk; VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010; VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010; LRU-3904; Motta; Skolenes
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/8126

Denne masteroppgaven handler om tre ulike skolers erfaringer knyttet til organisering av språkopplæring i fagene samisk og norsk. All opplæring i skolen er planlagt og organisert med utgangspunkt i læreplanverkene Kunnskapsløftet 2006 og Kunnskapsløftet 2006 – samisk. Et mål i læreplanene i samisk o...