Se min skole. En studie av elevens tilstedeværelse i klasserommet

• Main Author: Arntzen, Lisbeth
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: Universitetet i Tromsø 2013
• Subjects: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280; PED-3900; Lever; Synes; Finnmark
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/5400

Denne oppgaven kan betraktes som et innspill i debatten om hva som skal til for å forbedre læringsmiljøet i dagens norske skole. Oppgaven er basert på dybdeintervjuer med syv elever ved en ungdomsskole i Finnmark, og den er strukturert rundt ett sentralt spørsmål: Hvordan befinner elevene seg i klas...