Faktadominans i samfunnsfag. En studie av et forståelig begrep med ukjent betydning

• Main Author: Thoresen, Birgitte Jørstad
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: UiT Norges arktiske universitet 2018
• Subjects: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Sosiologi: 220; Faktadominans; Samfunnsfag; Lærebokdominans; Tidsknapphet; Samfunnsfagdidaktikk; VDP::Social science: 200::Sociology: 220; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283; VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283; SOS-3981; Finnes; Finnmark
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/13146

Denne mastergraden har faktadominans i samfunnsfag som tema. Faktadominans er enda ikke et velkjent begrep i samfunnsfagdidaktikken, så denne oppgavens ønske er å være med på å definere og videreutvikle begrepet slik at det kan få mer oppmerksomhet i den didaktiske forskningen. Begrepet i seg selv e...