Hvilken plass har det samiske i norskfaget? - En innholdsanalyse som tar i bruk kvalitative og kvantitative metoder for å undersøke omfang og innhold av det samiske i norskfaget i videregående skole

• Main Author: Winther, Lisa Agathe
• Format: Master Thesis
• Language: Bokmål
• Published: Høgskolen i Sørøst-Norge 2017
• Subjects: norskdidaktikk; samisk; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283; VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Nordiske språk: 018; Finnes; Skille
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/2472725

Denne oppgaven handler om hvordan kunnskap om samisk språk, kultur og litteratur er inkludert eller eksludert i norskfaget på videregående skole. Undersøkelsen kombinerer kvalitative og kvantitative metoder. Analysen tar utgangspunkt i kritisk diskursanalyse, men teorier om habitus og doxa er også s...