| Summary: | The purpose of this article is to present which fields of museology, the cultural ecology can be applied and the extent to which this approach enables the development of the ecological understanding of a museum. The text brings closer museum activities in favor of balanced development that are inspired by the ecological approach as well as it highlights the potential of open-air museums and eco-museums in the scope of exemplifying the ecology of culture of the historical and contemporary local communities while at the same time discussing the benefits resulting from adherence to the principles of the eco concept, during the implementation of the projects of exhibitions and indicating solutions that enable the development of more open forms of a museum. Celem artykułu jest pokazanie, w jakich obszarach muzealnictwa zastosowanie znajduje ekologia kulturowa i w jakim zakresie podejście to pozwala rozwijać ekologiczne rozumienie muzeum. Tekst przybliża inspirowane ekologicznym ujęciem działania muzealne na rzecz zrównoważonego rozwoju, przypomina o potencjale skansenów i ekomuzeów w zakresie obrazowania ekologii kultury dawnych i współczesnych społeczności lokalnych, omawia korzyści wynikające z przestrzegania zasad ekokoncepcji podczas realizacji projektów wystawienniczych oraz wskazuje ścieżki umożliwiające wypracowanie bardziej otwartej formuły muzeum. Uniwersytet Śląski w Katowicach, Project supported by a grant from Iceland, Liechtenstein and Norway through the EEA and Norway Grants and co-financed by the Polish fund (FSS/2014/HEI/W/0075) Adamczewski Jerzy 2003, Muzea skansenowskie jako źródło wiedzy o regionie, [w:] Ludzie i kultury. Tom 1, red. I. Bukowska-Floreńska, Wydawnictwo Muzeum Miejskie w Żorach, Katedra Etnologii i Antropologii Kulturowej w Uniwersytecie Śląskim Filii w Cieszynie, Żory, s. 201-216. Czajkowski Jerzy 1984, Muzea na wolnym powietrzu w Europie, Krajowa Agencja Wydawnicza w Rzeszowie, Rzeszów-Sanok. Derouault Serge, Rigogne Anne-Hélène 2012, Une gestion responsable des expositions ...
|
|---|