| Summary: | [ES] Aunque el objetivo principal en la gestión de poblaciones en programas de conservación es mantener los niveles de diversidad genética lo más altos posible, las estrategias de manejo tienen que contemplar la posibilidad de realizar cierto grado de selección sobre defectos hereditarios que pueden aparecer. Así ocurre en el programa de cría en cautividad del lince ibérico (Lynx pardinus), donde se ha observado la aparición de casos de epilepsia idiopática juvenil que parecen tener un componente genético. Averiguar el tipo de determinación genética de esta enfermedad serviría para elaborar un protocolo de erradicación eficiente de la misma que no interfiriese con el objetivo principal del programa, ni pusiese en riesgo la viabilidad general de la especie. El objetivo del presente trabajo fue el estudio de la base genética de la epilepsia idiopática juvenil en el lince ibérico y determinar los factores que afectan a su manifestación en los animales. Para ello se utilizaron los datos que se han recolectado en el programa de cría en cautividad, incluyendo genealogías, registros fenotípicos de la incidencia de la enfermedad y otros factores, así como información molecular de ejemplares sanos y enfermos. En un primer análisis se comprobó que factores como el sexo, el lugar y el año de nacimiento no tenían efecto sobre el carácter. La edad de la madre mostró cierta incidencia (aunque tampoco significativa) siendo más probable la aparición de hijos epilépticos en madres jóvenes. El tipo de ancestría de los animales (origen Doñana o Sierra Morena) también mostró un efecto sobre la probabilidad de sufrir la epilepsia. El análisis usando un modelo umbral estimó altos niveles de heredabilidad y mostró una distribución de los valores mejorantes bimodal, lo que podría ser indicativo de la existencia de un gen con efecto grande que controlase la aparición de la enfermedad. Esta idea se vio reforzada por los resultados de un análisis de segregación, en el que el modelo más verosímil era el de la existencia de un gen con ...
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