Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických

Diplomová práce se zabývá individuálním vzděláváním v domácím prostředí jakožto možnou alternativou výuky dětí. Popisuje historii a počátky domácího vzdělávání v Evropě a Spojených státech amerických. Věnuje se také alternativním způsobům výuky, školství i jeho moderním trendům. Představuje názory n...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Brožková, Lenka
Other Authors: Komárková, Tereza, Klapálková, Veronika
Format: Thesis
Language:unknown
Czech
Published: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta 2023
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.11956/179415
_version_ 1835020525049479168
author Brožková, Lenka
author2 Komárková, Tereza
Klapálková, Veronika
author_facet Brožková, Lenka
author_sort Brožková, Lenka
collection Unknown
description Diplomová práce se zabývá individuálním vzděláváním v domácím prostředí jakožto možnou alternativou výuky dětí. Popisuje historii a počátky domácího vzdělávání v Evropě a Spojených státech amerických. Věnuje se také alternativním způsobům výuky, školství i jeho moderním trendům. Představuje názory na výuku českých a amerických rodičů, kteří sami učí své děti. Zaměřuje se na porovnání přístupu k domácímu vzdělávání v České republice a USA a snaží se zachytit jejich shodné markanty. The diploma thesis deals with individual education in the home environment as a possible alternative to teaching children. Describes the history and origins of homeschooling in Europe and the United States. He is also devoted to alternative methods of teaching, education and its modern trends. It presents the opinions of Czech and American parents who teach their children themselves. It focuses on comparing the approach to home education in the Czech Republic and the USA and tries to capture their common features. Katedra pedagogiky Department of Education Filozofická fakulta Faculty of Arts
format Thesis
genre sami
genre_facet sami
id ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/179415
institution Open Polar
language unknown
Czech
op_collection_id ftunivpraha
op_doi https://doi.org/20.500.11956/179415
op_relation http://hdl.handle.net/20.500.11956/179415
255483
publishDate 2023
publisher Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
record_format openpolar
spelling ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/179415 2025-06-15T14:48:13+00:00 Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických Parent as teacher - homeschooling comparison in the Czech Republic and United States of America Brožková, Lenka Komárková, Tereza Klapálková, Veronika 2023 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/179415 Čeština cs_CZ unknown cze Univerzita Karlova, Filozofická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/179415 255483 homeschooling|individual education|family|compulsory school attendance|Czech republic|United States of America|education|history of education domácí vzdělávání|indiviudální vzdělávání|rodina|povinná školní docházka|Česká republika|Spojené státy americké|edukace|historie vzdělávání diplomová práce 2023 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/179415 2025-05-28T05:49:51Z Diplomová práce se zabývá individuálním vzděláváním v domácím prostředí jakožto možnou alternativou výuky dětí. Popisuje historii a počátky domácího vzdělávání v Evropě a Spojených státech amerických. Věnuje se také alternativním způsobům výuky, školství i jeho moderním trendům. Představuje názory na výuku českých a amerických rodičů, kteří sami učí své děti. Zaměřuje se na porovnání přístupu k domácímu vzdělávání v České republice a USA a snaží se zachytit jejich shodné markanty. The diploma thesis deals with individual education in the home environment as a possible alternative to teaching children. Describes the history and origins of homeschooling in Europe and the United States. He is also devoted to alternative methods of teaching, education and its modern trends. It presents the opinions of Czech and American parents who teach their children themselves. It focuses on comparing the approach to home education in the Czech Republic and the USA and tries to capture their common features. Katedra pedagogiky Department of Education Filozofická fakulta Faculty of Arts Thesis sami Unknown
spellingShingle homeschooling|individual education|family|compulsory school attendance|Czech republic|United States of America|education|history of education
domácí vzdělávání|indiviudální vzdělávání|rodina|povinná školní docházka|Česká republika|Spojené státy americké|edukace|historie vzdělávání
Brožková, Lenka
Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title_full Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title_fullStr Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title_full_unstemmed Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title_short Rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v České republice a Spojených státech amerických
title_sort rodič učitelem - porovnání domácího vzdělávání v české republice a spojených státech amerických
topic homeschooling|individual education|family|compulsory school attendance|Czech republic|United States of America|education|history of education
domácí vzdělávání|indiviudální vzdělávání|rodina|povinná školní docházka|Česká republika|Spojené státy americké|edukace|historie vzdělávání
topic_facet homeschooling|individual education|family|compulsory school attendance|Czech republic|United States of America|education|history of education
domácí vzdělávání|indiviudální vzdělávání|rodina|povinná školní docházka|Česká republika|Spojené státy americké|edukace|historie vzdělávání
url https://hdl.handle.net/20.500.11956/179415