| Summary: | Jiří Dynda Byliny o bohatýru Svjatogorovi: Strukturální a komparativní analýza narativu (diplomová práce) Abstrakt Předmětem diplomové práce je rozbor a výklad třiceti sedmi textových variant bylin o bohatýru Svjatogorovi. Po uvedení do oblasti ruské folklorní epiky a problematiky spojené se studiem orální literatury je představeno vlastní pojetí mýtu založené na strukturálním chápání kulturních reprezentací. V ústřední části se pak práce pokouší o aplikaci těchto zásad na pásmo svjatogorovských bylin a prostřednictvím důkladné analýzy ukazuje, které motivy a jejich vzájemné vztahy byly ústřední pro utváření smyslu tohoto narativu v lokálním kontextu bylinné tradice. Hypotéza, že ve svjatogorovských bylinách jsou primárně řešena témata iniciace mladého hrdiny, generačního konfliktu a předání pozice mentora žákovi (a metaforicky otce synovi), je následně testována dvoufázovou komparací ústředních motivů a jejich klastrů: Jednak v rámci bylinné tradice jako takové a též v rámci etnografické situace ruského Severu 19. století (vnitřní komparace), jednak v širším horizontu eurasijských mytoepických tradic (vnější komparace). K práci je též přiložena sbírka 37 bylinných variant v originále a překladu do češtiny. Klíčová slova Byliny, orální epická literatura, narativita, mýtus, strukturální analýza, srovnávací. Jiří Dynda Byliny of bogatyr Svyatogor: Structural and Comparative Analysis of Narrative (MA Thesis) Abstract This thesis is an analysis and interpretation of the thirty seven textual variants of the byliny of bogatyr Svyatogor. After the general introduction to the Russian folk epics and after the presentation of issues concerning the study of oral epic literature, author's own structural concept of myth and cultural representations is presented. In the central part the thesis attempts to apply these principles to the narrative of the byliny of Svyatogor and by means of a thorough analysis it indicates, which motives and their relations were fundamental for this narrative to make sense in the local context of bylinaic tradition. The thesis claims that these narratives primarily deal with the themes of the initiation of a young hero, the generation conflict and the transmission of a mentor's position to his apprentice (or, metaphorically, a father's position to his son). This hypothesis is subsequently tested via a two phased comparative analysis of the central motives and their clusters: Firstly, the comparison is made in the context of the bylinaic traditions per se and in the context of the ethnographic situation at the Russian North (internal comparison), and secondly, in the wider scope of the Eurasian. Institute of Philosophy and Religious Studies Ústav filosofie a religionistiky Filozofická fakulta Faculty of Arts
|
|---|