Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills
Living in the 21st century, nobody can deny the importance of information and communication technology in almost all aspects of daily life including the way we work, shop, communicate and even educate ourselves as well as the younger generations. This bachelor thesis deals with the opportunities for...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | English |
Published: |
Univerzita Pardubice
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10195/80236 |
id |
ftunivpardubice:oai:dk.upce.cz:10195/80236 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivpardubice:oai:dk.upce.cz:10195/80236 2023-07-16T04:00:45+02:00 Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills Blended learning ve výuce anglického jazyka: zaměřeno na rozvoj řečových dovedností Kozderová, Nikola Reimannová, Irena Černá, Monika 2022-08-23 76 s. application/pdf https://hdl.handle.net/10195/80236 eng eng Univerzita Pardubice https://hdl.handle.net/10195/80236 43584 Bez omezení kombinovaná výuka komunikativní kompetence řečová dovednost mluvení informační a komunikační technologie blended learning communicative competence speaking ICT bakalářská práce 2022 ftunivpardubice 2023-06-27T18:24:27Z Living in the 21st century, nobody can deny the importance of information and communication technology in almost all aspects of daily life including the way we work, shop, communicate and even educate ourselves as well as the younger generations. This bachelor thesis deals with the opportunities for the development of speaking skills in English language teaching for secondary school students in the concept of blended learning. In the theoretical part, the key terms blended learning, communicative competence, speaking, and ICT are defined. The use of ICT in education is then put into the context of the Strategy for the Education Policy of The Czech Republic up to 2030+. In the practical part of the thesis, the process of planning an English lesson is described. The lesson plans including speaking activities during which ICT is used can be found in the appendices. Ve 21. století již nikdo nemůže popřít význam informačních a komunikačních technologií téměř ve všech aspektech každodenního života, včetně toho, jak pracujeme, nakupujeme, komunikujeme, a dokonce i to, jak vzděláváme sami sebe i mladší generace. Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi rozvoje řečových dovedností ve výuce anglického jazyka pro studenty středních škol v konceptu blended learning. V teoretické části jsou vymezeny klíčové pojmy blended learning, komunikativní kompetence, mluvení a ICT. Dále je využívání ICT ve vzdělávání zasazeno do kontextu Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+. V praktické části práce je popsán proces plánování hodiny anglického jazyka. Plány vyučovacích hodin včetně aktivit zaměřených na mluvení, při kterých jsou využívány komponenty ICT, jsou uvedeny v přílohách. Fakulta filozofická Studentka krátce představila svoji práci a vyjádřila se k otázkám v posudcích. I když její vystoupení bylo na vysoké jazykové úrovni, odborně však některá zdůvodnění nebyla dostatečná. Proto komise potvrdila hodnocení D. Dokončená práce s úspěšnou obhajobou Bachelor Thesis sami Digitální knihovna Univerzity Pardubice |
institution |
Open Polar |
collection |
Digitální knihovna Univerzity Pardubice |
op_collection_id |
ftunivpardubice |
language |
English |
topic |
kombinovaná výuka komunikativní kompetence řečová dovednost mluvení informační a komunikační technologie blended learning communicative competence speaking ICT |
spellingShingle |
kombinovaná výuka komunikativní kompetence řečová dovednost mluvení informační a komunikační technologie blended learning communicative competence speaking ICT Kozderová, Nikola Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
topic_facet |
kombinovaná výuka komunikativní kompetence řečová dovednost mluvení informační a komunikační technologie blended learning communicative competence speaking ICT |
description |
Living in the 21st century, nobody can deny the importance of information and communication technology in almost all aspects of daily life including the way we work, shop, communicate and even educate ourselves as well as the younger generations. This bachelor thesis deals with the opportunities for the development of speaking skills in English language teaching for secondary school students in the concept of blended learning. In the theoretical part, the key terms blended learning, communicative competence, speaking, and ICT are defined. The use of ICT in education is then put into the context of the Strategy for the Education Policy of The Czech Republic up to 2030+. In the practical part of the thesis, the process of planning an English lesson is described. The lesson plans including speaking activities during which ICT is used can be found in the appendices. Ve 21. století již nikdo nemůže popřít význam informačních a komunikačních technologií téměř ve všech aspektech každodenního života, včetně toho, jak pracujeme, nakupujeme, komunikujeme, a dokonce i to, jak vzděláváme sami sebe i mladší generace. Tato bakalářská práce se zabývá možnostmi rozvoje řečových dovedností ve výuce anglického jazyka pro studenty středních škol v konceptu blended learning. V teoretické části jsou vymezeny klíčové pojmy blended learning, komunikativní kompetence, mluvení a ICT. Dále je využívání ICT ve vzdělávání zasazeno do kontextu Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+. V praktické části práce je popsán proces plánování hodiny anglického jazyka. Plány vyučovacích hodin včetně aktivit zaměřených na mluvení, při kterých jsou využívány komponenty ICT, jsou uvedeny v přílohách. Fakulta filozofická Studentka krátce představila svoji práci a vyjádřila se k otázkám v posudcích. I když její vystoupení bylo na vysoké jazykové úrovni, odborně však některá zdůvodnění nebyla dostatečná. Proto komise potvrdila hodnocení D. Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
author2 |
Reimannová, Irena Černá, Monika |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Kozderová, Nikola |
author_facet |
Kozderová, Nikola |
author_sort |
Kozderová, Nikola |
title |
Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
title_short |
Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
title_full |
Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
title_fullStr |
Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
title_full_unstemmed |
Blended Learning in ELT Focused on the Development of Speaking Skills |
title_sort |
blended learning in elt focused on the development of speaking skills |
publisher |
Univerzita Pardubice |
publishDate |
2022 |
url |
https://hdl.handle.net/10195/80236 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://hdl.handle.net/10195/80236 43584 |
op_rights |
Bez omezení |
_version_ |
1771549899055169536 |