| Summary: | Diplomová práce zkoumá vliv dotací u vybraných zemědělských podniků na jejich ekonomickou výkonnost. Teoretická část se zaměřuje na vysvětlení základních pojmů finanční analýzy a na dotace u zemědělských podniků. Praktická část se zabývá hodnocením vybraných finančních ukazatelů v případě využití dotací a po eliminaci dopadu těchto dotací. The thesis examines the impact of subsidies on the economic performance of selected farms. The theoretical part focuses on explanation of bacis terms in financial analysis and on subsidies for farms. The practical part deals with rating of selected financial indicators where subsidies are used and after the subsidies impact elimination. Fakulta ekonomicko-správní Studentka představila v prezentaci svou diplomovou práci s názvem Vliv dotací na ekonomickou výkonnost zemědělských podniků. Cílem práce bylo zjistit dopad dotací na ukazatele finanční analýzy a posoudit zkreslení vybraných finančních ukazatelů výkonnosti u zemědělských podniků. Studentka dále odpověděla na otázky z posudku vedoucího: 1. Provedená analýza prokázala významný vliv dotací na hospodaření podniků v zemědělství. Bez nich by byla řada podniků tohoto odvětví ve ztrátě. Je, dle Vašeho názoru, celospolečensky přínosné podporovat zemědělské podniky, které jsou ve své činnosti tak neefektivní, že by se bez dotační podpory nebyly schopny sami ekonomicky udržet naživu? 2. Při eliminaci dopadu dotací při propočtech předpokládáte, že by i bez dotací byla uskutečněna daná investice/provozní výdaj. Zároveň zjednodušeně předpokládáte, že by došlo k úhradě těchto investic či provozních výdajů z peněžních prostředků. Uveďte všechny zdroje financování, které by bylo možné využít, kdyby dotační prostředky nebyly získány. A dále rovněž reagovala na otázky oponenta: 1. Jaké další způsoby financování pro své aktivity a investice by mohly zemědělské podniky využít v případě, že by nebyla možnost čerpání investičních, provozních a finančních dotací? 2. Jak by podniky postupovaly při nesplnění podmínek během čerpání dotací? ...
|
|---|