Problematika mladých lidí odcházejících ze zařízení ústavní výchovy v Pardubickém kraji

Diplomová práce se zabývá problematikou života mladých lidí, jež opustili zařízení ústavní výchovy a v současné době žijí v domě na půl cesty v Pardubickém kraji. Nabytí zletilosti znamená pro mnohé mladé dospělé opuštění zařízení ústavní výchovy a především nutnost čelit mnohým obtížným životním si...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kuncová, Vanda
Other Authors: Veteška, Jaroslav, Vališová, Alena
Format: Thesis
Language:Czech
Published: Univerzita Pardubice 2012
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10195/46268
Description
Summary:Diplomová práce se zabývá problematikou života mladých lidí, jež opustili zařízení ústavní výchovy a v současné době žijí v domě na půl cesty v Pardubickém kraji. Nabytí zletilosti znamená pro mnohé mladé dospělé opuštění zařízení ústavní výchovy a především nutnost čelit mnohým obtížným životním situacím. Tito jedinci postrádají rodinné zázemí, nejsou zvyklí se sami o sebe postarat, nemají dostatek finančních prostředků, mnohdy nemají práci ani zajištěné bydlení. Pomoc tito mladí dospělí nalézají v tzv. domech na půl cesty, jež poskytují dočasné zázemí a napomáhají s integrací do běžné společnosti. Kvalitativní výzkum prostřednictvím mnohonásobné případové studie podává nástin skutečností a problémů, se kterými se mladí lidé po opuštění zařízení ústavní výchovy v běžné společnosti nejvíce potýkají. This thesis deals with problems of the life of the juveniles who have left institutional care facilities and are currently living in The Halfway House in the Pardubice Region. For most of the juveniles, coming to a legal age means leaving the facilities of institutional upbringing, and inevitability of facing many difficult situations. Those individuals lack family background and they are not used to taking care of themselves, they lack finances and often do not have employment to secure housing expenses. They seek help in so called Halfway Houses which offer temporary shelter and help with integration into society. The qualitative analysis by a multiple case study provides an outline of facts and problems the young are confronted with after having left an institutional care facility. Katedra věd o výchově