| Summary: | Fil:Ottero, Antonela del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Carrera de Ciencias Biológicas; Argentina. Los contenidos de esta Tesina contribuyen a comprender la variación temporal y espacial de las comunidades mesozooplanctónicas del ecosistema costero antártico de Caleta Potter (Isla 25 de Mayo, Islas Shetland del Sur, Antártida), en función de las fluctuaciones ambientales inducidas por procesos relacionados con el cambio global del clima. El estudio se realizó con muestras colectadas los años 2012 a 2014 en dos sectores de la caleta con diferente influencia de la descarga de deshielo glaciario, durante campañas en la Estación Científica Carlini. Este estudio provee el primer análisis detallado de la estructura y distribución del mesozooplancton de C. Potter abarcando una serie temporal de tres años consecutivos durante todo el ciclo anual, incluyendo meses invernales menos estudiados. Asimismo, constituye el primer trabajo para el área que utiliza un sistema automático de análisis de imágenes (ZooImage) para el estudio del mesozooplancton, otorgando rapidez y robustez en los resultados obtenidos. No se detectaron diferencias espaciales ni temporales significativas en la estructura de la comunidad. Se puso de manifiesto la importancia de los taxones de pequeño tamaño relativo durante todo el ciclo anual, confirmando la predominancia de los copépodos ciclopoideos y calanoideos y de las apendicularias en la conformación de la comunidad mesozooplanctónica. La influencia de las variables ambientales consideradas (temperatura, salinidad y clorofila-a como proxy de alimento) afectaría diferencialmente a los taxones. La incorporación de ZooImage de forma permanente en el monitoreo del zooplancton de C. Potter constituirá una herramienta útil para evaluar el estado de la comunidad en series temporales más extensas influenciada por cambios climáticos. Fil:Ottero, Antonela del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y ...
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