| Summary: | Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Manejo Forestal En este estudio se caracteriza y compara la infiltración, entendida como el paso del agua de la superficie al interior del suelo, en tres formas de uso de la tierra: bosque intervenido, pastizal parcialmente compactado por ganadería y cultivo de papas en andenes agrícolas, dentro del bosque natural relicto de Japaní, perteneciente a la Comunidad Campesina de Santiago de Carampoma, Huarochirí, Lima. Los datos fueron tomados en época seca. Su propósito es mostrar las bondades del bosque; una formación con copas densas, exuberante vellosidad en los componentes de sus ramas terminales, troncos rugosos, raíces profundas y abundante hojarasca y materia orgánica, para favorecer la infiltración y los procesos subsiguientes del ciclo hidrológico en el suelo. Se utilizó el método del cilindro infiltrómetro individual y se comparó el comportamiento de la infiltración en el bosque intervenido, pastizal parcialmente compactado por ganadería y el cultivo de papas en andenes agrícolas, considerando tres tipos de pendiente fisiográfica (alta, media, baja); y rango altitudinal (alto, medio, bajo). Los resultados mostraron que, los mayores valores de infiltración se dieron en las más altas pendientes fisiográficas, con los máximos en el bosque intervenido, seguido del pastizal parcialmente compactado por ganadería. La pendiente fisiográfica, especialmente sobre el 60%, resultó ser el factor que más influyó en la infiltración. La altitud solo mostró un efecto significativo al actuar junto con el factor “pendiente fisiográfica”. Los análisis de suelo, la mayor cantidad de hojarasca de los suelos forestales y la humedad inicial del suelo, ratificaron que, las mejores condiciones para la infiltración se dieron en el bosque, incluso a pesar que este se encuentre intervenido. This study characterizes and compares the infiltration, understood as the passage of surface water into the soil, in three forms of land use: ...
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