La collaboration entre les instances gouvernementales et les communautés autochtones non conventionnées en éducation au Québec : une analyse documentaire des aspirations des communautés autochtones non conventionnées à l’autonomie
La présente étude s’intéresse aux politiques éducatives de la maternelle, du primaire et du secondaire, dans les communautés autochtones non conventionnées du Québec. L’étude sera basée sur une analyse documentaire des aspirations des organismes autochtones québécois en éducation (2002-2014). Elle v...
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Other Authors: | , |
Format: | Doctoral or Postdoctoral Thesis |
Language: | French |
Published: |
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/20571 |