Intégrer les mathématiques traditionnelles à l'enseignement des mathématiques "standard" : l'exemple des Inuit du Nunavik

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Bibliographic Details
Main Author:	Bortuzzo, Jacqueline
Other Authors:	Poirier, Louise
Format:	Doctoral or Postdoctoral Thesis
Language:	French
Published:	2006
Subjects:	Inuit Mathématiques traditionnelles Ethnomathématiques Enseignement des mathématiques Enseignement niveau primaire Culture Concept de nombre Géométrie Mesure Nunavik inuit
Online Access:	http://hdl.handle.net/1866/18266

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Intégrer les mathématiques traditionnelles à l'enseignement des mathématiques "standard" : l'exemple des Inuit du Nunavik

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