Summary: | Dissertação de mestrado em Relações Internacionais Embora um número significativo de estudos foque a cooperação entre a Rússia e a China no Ártico, a literatura existente tem negligenciado uma outra agenda que opõe realismo versus revisionismo a tal cooperação. Por outro lado, a literatura existente ignora a competição entre estas potências na esfera regional. Tendo em conta a lacuna acima referida, esta dissertação tem como objetivo responder à seguinte questão de investigação: Em que medida as relações Rússia-China no Ártico são caraterizadas por uma lógica revisionista? Neste sentido, optámos por centrar a nossa análise no período compreendido entre a ascensão de Xi Jinping à presidência e o título de Estado Observador do Conselho do Ártico pela China, 2013, até um ano após a invasão da Ucrânia pela Rússia, 2023, uma vez que esta década tem ajudado a erodir a linha ténue entre o revisionismo e a cooperação na parceria entre russos e chineses. A metodologia, de caráter qualitativo, inclui o recurso a fontes primárias (como discursos oficiais de líderes políticos e agências noticiosas, como a Xinhua ou a BBC) e a fontes secundárias (os autores mais conceituados sobre o tema em análise). Em jeito de conclusão, é possível antecipar que a crescente influência da China no Ártico é suscetível de colidir com a visão nacionalista de Putin sobre os recursos da região, criando assim uma clivagem na cooperação com a China em virtude da sobreposição de interesses. Although a significant number of studies focus on cooperation between Russia and China in the Arctic, the existing literature has neglected another agenda that opposes realism versus revisionism to such cooperation. On the other hand, the existing literature ignores the competition between these powers in the regional sphere. In view of the above-mentioned gap, this dissertation aims to answer the following research question: To what extent are Russia-China relations in the Arctic characterised by a revisionist logic? In this sense, we have chosen to centre ...
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