OSVEŠČANJE UČENCEV 4. IN 5. RAZREDOV O PROBLEMATIKI GLOBALNEGA SEGREVANJA

• Main Author: Kuzma, Martina
• Other Authors: Fošnarič, Samo
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Slovenian
• Published: M. Kuzma 2009
• Subjects: Ključne besede: globalno segrevanje; podnebne spremembe; nacionalni učni načrt; naravoslovje in tehnika; srednje obdobje otroštva; global warming; climate changes; national curriculum; natural science and engineering; middle period of childhood.; info:eu-repo/classification/udc/37(043.2); Ure; sami
• Online Access: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=11703; https://dk.um.si/Dokument.php?id=10586&dn=; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/17151496?lang=sl

V diplomskem delu z naslovom Osveščanje učencev 4. in 5. razredov o problematiki globalnega segrevanja je teoretični del razdeljen na štiri sklope: psihološki sklop, pedagoško—didaktični sklop in ekološki sklop. V psihološkem sklopu so predstavljene splošne značilnosti in temeljni dejavniki otrokove...