La didáctica de las Ciencias Sociales para una alumna con dislexia de 3ºESO

La acción educativa que planificamos a través de esta Programación Anual y de Aula, que integran esta Programación Didáctica, se fija en la atención a la diversidad mediante la integración activa de alumnos/as procedentes de contextos culturales diversos, con distintos ritmos de aprendizajes así com...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Arjones-Fernández, María Aurora
Other Authors: Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales
Format: Other/Unknown Material
Language:Spanish
Published: 2010
Subjects:
Ciencias sociales - Estudio y enseñanza
Dislexia
Tiflotecnología
Atención a la diversidad
Lifelong learning
Competencia social y ciudadana
Orca
Online Access:http://hdl.handle.net/10630/10357
Description
Summary:La acción educativa que planificamos a través de esta Programación Anual y de Aula, que integran esta Programación Didáctica, se fija en la atención a la diversidad mediante la integración activa de alumnos/as procedentes de contextos culturales diversos, con distintos ritmos de aprendizajes así como contemplamos las necesidades educativas específicas de la deficiencia visual y la dislexia en dos de nuestros alumnos/as. Los avances en Tiflotecnología y su aplicación en centros TICS de la Junta de Andalucía desde el Programa ORCA (lector de pantalla y magnificador incluido en Guadalinex).

Similar Items