| Summary: | Tese de mestrado em Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2015 A potência de várias fontes de energia renovável está associada a diferentes variáveis meteorológicas, sujeitas a variabilidade natural em várias escalas temporais. Os padrões de variabilidade climática de baixa-frequência, ou modos climáticos, influenciam o estabelecimento de diferentes regimes de circulação atmosférica desde a escala intra-sazonal à escala multi-decadal, sendo o seu comportamento de particular importância para várias atividades humanas, incluindo a geração de energia renovável de diferentes origens (eólica, solar, ondas). O objetivo central deste estudo é o de avaliar a existência de uma ligação entre a variabilidade da potência eólica e certos modos climáticos bem como quantificar a sua importância em sistemas de produção de energia eólica. Os modos climáticos em estudo são: Oscilação do Atlântico Norte (North Atlantic Oscillation, NAO), padrão do Atlântico Este (East Atlantic pattern, EA) e o padrão da Escandinávia (Scandinavian Pattern, SCAND), sendo que são tendencialmente considerados os padrões de circulação atmosférica a larga-escala mais importantes para o clima do Sudoeste da Europa. São ainda avaliadas as interacções entre estes três modos climáticos e o seu impacto na produção de energia. O conhecimento sobre a variabilidade do recurso energético viabiliza potencialmente a sua predictabilidade, especialmente em escalas sazonais e interanuais, com evidentes benefícios para a gestão do parque energético nacional. Many renewable energy power outputs are associated with the natural variability of different atmospheric variables, on many time-scales. The patterns of low-frequency climate variability, or climatic modes, influence the establishment of different atmospheric circulation regimes, from seasonal to multi-decadal time-scales, implicating that the study of these climate patterns is essential for different socio-economic activities ...
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