Psychosocial well-being of schoolchildren in the Barents region : a comparison from the northern parts of Norway, Sweden and Finland and Northwest Russia

• Main Author: Ahonen, Arto
• Other Authors: fi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education|
• Format: Doctoral or Postdoctoral Thesis
• Language: English
• Published: fi=Lapin yliopisto|en=University of Lapland| 2010
• Subjects: Children; school; psychosocial support; well-being; comparative education; koululaiset; lapset; elämänlaatu; henkinen hyvinvointi; psykososiaaliset tekijät; koulu; vertaileva kasvatustiede; tapaustutkimus; Barentsin alue; Pohjoiskalotti; Venäjä; oppilaat; hyvinvointi; tyytyväisyys; kouluviihtyvyys; kouluympäristö; sosiaalinen ympäristö; Norja; Ruotsi; Suomi; koulukulttuuri; vertaileva tutkimus; kvantitatiivinen tutkimu; Norway; barents region; Northwest Russia
• Online Access: http://lauda.ulapland.fi/handle/10024/61658; http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi:ula-20111141047

This dissertation examines and compares the state and factors of schoo1children's psychosocial well-being in the different nations and school cultures of the Barents Region. The factors for well-being are divided into having factors related to material welfare, loving factors related to social...