| Summary: | La actividad de observación de ballenas Jorobadas Megaptera novaengliae pueden inducir cambios de comportamiento que pueden afectar negativamente a esta población en zonas tanto de reproducción, como de alimentación. En este trabajo se evaluaron tres variables independientes como: 1. presencia de embarcación vs ausencia de embarcación (control), 2. El número de embarcaciones simultáneamente en avistamiento, de 1-2 embarcaciones vs <3 embarcaciones. 3. Distancia de avistamiento, 10-100 metros vs 200 metros. El efecto (comportamiento de la ballena jorobada) se midió en cinco variables dependientes: 1. los coletazos, 2. Aletazos, 3. soplos, 4. desplazamiento rápido en misma dirección, y 5. tiempo de inmersión. Para obtener los datos se realizó una búsqueda en la base de datos de Wiley Online library, Scopus, Springer, Jstor y el meta buscador. Luego se realizó una recopilación de todos los datos en Excel, teniendo en cuenta todas las variables medidas en los estudios realizados tanto en la ruta de alimentación como de reproducción en el mundo. Se encontró que existe una diferencia significativa en la variable de tiempo de inmersión (minuto por ballena) siendo un 41% mayor cuando la distancia es de 10-100 metros vs la distancia mayor a 200 metros ( T student =-3,32 p= 0,005, n= 14), un 39% mayor en presencia vs ausencia de embarcación ( T= -4,23 p= 0,0003, n=26), y un 3% mayor en presencia de más de 3 embarcaciones vs 1-2 embarcaciones ( T=-2,36 p=0,03, n=14). En la variable de aletazo (minuto por ballena) se pudo evidenciar un 8% mayor en presencia de más de 3 embarcaciones vs 1-2 (T student= -3,63 p= 0,001 n= 27), un 5% mayor cuando la distancia es de 10-100 metros vs la distancia mayor a 200 metros (T student= -4,48 p= 0,001 n= 27), en presencia vs ausencia de la embarcación no se presentó diferencias significativas. Similarmente en la variable de coletazo ( minuto por ballena) se observó un 25% mayor en presencia vs ausencia de la embarcación (T=-2,49, p=0,05, n=26), un 6% mayor en presencia de más de 3 ...
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