| Summary: | O crescimento populacional humano acarreta danos significativos aos ecossistemas e influencia diretamente na diversidade biológica das zonas costeiras, por meio da substituição de encostas naturais por estruturas artificiais, como os quebra-mares, portos e marinas. Essas construções não suportam riquezas de espécies similares aos costões rochosos, o que pode ser, em parte, atribuído à sua menor complexidade estrutural. Desta forma, atendendo ao interesse na criação de estratégias baseadas na Economia Azul, foi desenvolvido este projeto. Aqui, foram considerados o desequilíbrio ambiental, em consequência da disposição inadequada de resíduos de conchas e, a necessidade do manejo e de estratégias relacionadas à criação de novas estruturas artificiais, que promovam aumento na diversidade biológica. Assim, buscamos avaliar o efeito do aumento da heterogeneidade ambiental sobre a diversidade e estrutura da macrofauna bentônica séssil, a partir da incorporação de resíduos de conchas em substratos artificiais em concreto, com diferentes coberturas: (1) apenas conchas de Crassostrea gigas; (2) apenas conchas de Perna perna; (3) uma mistura de C. gigas e P. perna e; (4) sem cobertura de conchas – controle. O experimento foi conduzido de junho/2021 a fevereiro/2022, totalizando oito meses de exposição das placas em uma marina do litoral do Estado de São Paulo. A promoção de complexidade a partir do uso das conchas no substrato levou a um aumento na riqueza de ascídias, diminuindo a predominância do briozoário Schizoporella errata. Isto modificou a estrutura da comunidade incrustante e alterou a forma como os organismos sésseis se distribuem nos espaços. Também percebemos que substratos com menor heterogeneidade levam a homogeneização das comunidades por S. errata e, a partir da incorporação das conchas, há aumento na diversidade entre as comunidades e, ainda, uma redução na monopolização do substrato por briozoários incrustantes exóticos. Com isso, concluímos que há potencial para uso desta estratégia, utilizando os ...
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