| Summary: | As coleções osteológicas possuem grande importância nos estudos de pesquisas científicas e didáticas. Este projeto teve como objetivo sensibilizar os acadêmicos, escolares e ao público em geral sobre o uso de coleção osteológica como um recurso didático no ensino-aprendizagem de vertebrados, no município do Oiapoque, Amapá. Os animais usados para a obtenção dos esqueletos já se encontravam mortos, sendo recolhidos por autorização de moradores das comunidades locais, passaram por diferentes processos como: mecânico, biológico e químico. Os materiais coletados foram plotados em um banco de dados e em via de tombamento na coleção do Laboratório. A coleção osteológica foi confeccionada entre os anos de 2015 e 2017, pelos alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Oiapoque. Foram registradas nesta coleção um total de 15 esqueletos, sendo: 3 espécimes de Colossoma macropomum Cuvier, 1816 (Peixes); 3 de Rhinella marinus Linneaus, 1758 (Anfíbios); 1 de Iguana iguana Linnaeus, 1758, 1 de Eunectes murinus Linnaeus, 1758, 1 de Podocnemis unifilis Troschel, 1848 (Répteis); 1 de Turdus leucomelas Vieillot, 1818, 1 de Patagioenas cayennensis Bonnaterre, 1792, 1 de Cairina moschata Linnaeus, 1758 (Aves); 1 de Sus scrofa domesticus Linnaeus, 1758, 1 de Didelphis marsupialis Linnaeus, 1758, 1 de Canis lupus familiaris Linnaeus, 1758 (mamíferos). Esta coleção foi utilizada em feiras de ciências, exposições, aulas práticas nas escolas públicas do município de Oiapoque, como recursos didáticos no ensino de ciências, não só na escola, mas a comunidade geral, registrando um total de 1.089 visitantes. Foi possível observar que as coleções osteológicas tiveram influência no aprendizado dos alunos e da comunidade e despertou curiosidade. Diante deste trabalho e por todas as dificuldades observadas nas escolas e instituições, professores, pesquisadores e acadêmicos não pouparam esforços em desenvolver métodos inovadores e práticos para a educação em uma região de fronteira do Brasil com a Guiana Francesa
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