| Summary: | Memoria para optar al grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales Son diversos los Estados que reclaman soberanía sobre la Antártica, lo que ha generado varias disputas a lo largo del tiempo. Es el Tratado Antártico el cuerpo normativo que suspende dichas controversias. Desde la entrada en vigor de este tratado, el continente antártico ha sido dedicado exclusivamente a la paz, lo que ha dado lugar a que la investigación científica sea de las principales actividades que se desarrollan en él. Actualmente, el problema de la soberanía no ha sido resuelto, por lo que, resulta relevante determinar cuáles son los fines detrás de la actividad científica antártica. En este trabajo se demuestra que la ciencia e investigación científica han servido como instrumento soberano, pues permite tener presencia efectiva en el sexto continente. Se revisa al efecto bibliografía relativa a los antecedentes geográficos e históricos y normativa doméstica, entre ello, la Política Antártica Nacional y la nueva Ley Antártica Chilena. Además, se analiza la institucionalidad antártica chilena y la presencia efectiva que ha tenido Chile en la Antártica. En el transcurso de esta investigación, se da cuenta que Chile propende al fortalecimiento de la investigación científica antártica, no sólo como un fin en si mismo sino también como un instrumento para la mantención y defensa de los intereses soberanos nacionales en el territorio antártico. Lo anterior resulta fundamental debido a que ayuda a fomentar tanto la cantidad como la calidad de la ciencia e investigación científica antártica There are several States that claim sovereignty over Antarctica, which has generated several disputes over time. It is the Antarctic Treaty that suspends such controversies. Since the forced entry of this treaty, the Antarctic continent has been dedicated exclusively to peaceful purposes, which has resulted in scientific research being one of the main activities carried out there. Currently, the sovereignty problem has not been solved, so it is ...
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