| Summary: | Introducción: Los reportes a nivel nacional y local demuestran que un alto porcentaje de pacientes caninos trombocitopénicos son negativos a hemoparásitos, siendo del 33.7% en 2009 y de 36,2% en el año 2017, estos pacientes cursan con signos clínicos como, fiebre, mialgia, anorexia, pérdida de peso, depresión, linfadenomegalia, hemorragias petequiales; además de cambios hematológicos como anemia y alteraciones en los recuentos leucocitarios como la signología más frecuente, signos y síntomas semejantes a los presentados en humanos, diagnosticados para algún Flavivirus, como es el virus del dengue (DENV), encefalitis japonesa (JEV), fiebre amarilla (YFV), del Nilo Occidental (WNV), el de la encefalitis japonesa transmitida por garrapatas y el virus de Zika. Todos con la característica de ser trasmitidos por vectores artrópodos como las garrapatas y los mosquitos de la familia Culicidae del género Aedes. Objetivo: Efectuar una revisión sistemática que evidencie la relación entre los Flavivirus y los perros en la literatura científica. Método: Revisión sistemática de los reportes e investigaciones publicadas entre 2008 y 2018 las cuales evidencian la relación del perro (Canis lupus familiaris) con los Flavivirus. Se han identificado 7 artículos a través de la búsqueda automatizada en las bases de datos de PUBMED, Scopus, MEDLINE, EMBASE, EBSCO, SciELO, LILACS y Google Scholar; esta revisión se llevó acabo entre los meses de noviembre de 2018 a noviembre de 2019. Para seleccionar los artículos se consideró la utilidad y relevancia del tema estudiado, al igual que la validez de cada uno de los artículos revisados. Introduction: Reports at national and local level show that a high percentage of canine thrombocytopenic patients are negative to hemoparasites, patients that show fevers, myalgias, anorexia, weight loss, depression, lymphadenomegaly, petechial hemorrhages in addition to hematological changes such as anemia and changes in leukocyte counts being the most common, like the symptoms that are presented in ...
|
|---|