| Summary: | We define harvest-based monitoring as the long-term collection of data or samples from a subsistence harvest in order to reveal, document, and track changes in biophysical resources. Our objective is to describe five practical steps that have guided us over the past two decades during delivery of harvest-based monitoring studies in the Inuvialuit Settlement Region (ISR). Studies have usually been designed to detect (but not necessarily explain) change, to involve local harvesters, and to incorporate indigenous and science-based knowledge. The five steps are to (1) formulate a scientific research or long-term monitoring question that can reasonably be answered by analyzing data from harvests or harvested specimens, (2) design the program according to scientific and indigenous protocols, (3) determine respective partner roles for delivery of the field program, (4) conduct the field work, and (5) analyze data and communicate results. At all steps, it is important to ensure that science and indigenous knowledge partners respect and trust each other’s skills, knowledge, and abilities; that regular communication is fostered; and that provisions are in place to monitor progress. The credible blending of indigenous and scientific views and skills improves the likelihood of ultimately understanding the resource, its habitats, and its inherent ecological relationships.Key words: harvest-based monitoring, Inuvialuit Settlement Region, collaborative research, participatory research Nous définissons la surveillance des captures comme la collecte à long terme de données ou d’échantillons provenant des captures ou récoltes de subsistance et ce, dans le but de révéler, de documenter et de suivre les changements caractérisant les ressources biophysiques. Notre objectif consiste à décrire cinq étapes pratiques qui nous ont servi de guides ces deux dernières décennies dans le cadre d’études de surveillance des captures dans la région désignée des Inuvialuit (RDI). Habituellement, les études sont conçues pour détecter (et non pas nécessairement pour expliquer) le changement, pour faire appel aux personnes faisant les captures dans la région et pour favoriser l’intégration des connaissances indigènes et scientifiques. Ces cinq étapes sont les suivantes : 1) formuler une question de recherche scientifique ou de surveillance à long terme à laquelle on peut raisonnablement répondre au moyen de l’analyse des données de captures ou des échantillons capturés; 2) concevoir un programme qui respecte les protocoles scientifiques et indigènes; 3) déterminer le rôle des partenaires respectifs en ce qui a trait à l’exécution du programme sur le terrain; 4) réaliser le travail sur le terrain; et 5) analyser les données puis communiquer les résultats. À toutes ces étapes, il est important de faire en sorte que les partenaires en matière de connaissances scientifiques et de connaissances indigènes respectent les compétences, les connaissances et les aptitudes de chacun, et se fassent confiance; que les partenaires communiquent régulièrement; et que des dispositions soient en place pour suivre les progrès. Le mélange crédible de points de vue et de compétences indigènes et scientifiques améliore la probabilité que l’on finisse par comprendre la ressource, ses habitats et ses relations écologiques inhérentes. Mots clés : surveillance des captures, région désignée des Inuvialuit, recherche collaborative, recherche participative
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