| Summary: | Recent surveys of high school students in Alaska's Northwest Arctic and Bristol Bay regions reflect the social changes taking place in rural Native communities. Significant differences exist between the aspirations of young people in small villages and those in the larger towns that constitute regional hubs (Kotzebue and Dillingham). Town students, who attend more complete and varied high schools, express greater confidence in their educations and more interest in attending college. Jobs at Red Dog Mine, recently opened in the Northwest Arctic, appeal particularly to young males with strong ties to village life. This labor pool presents special challenges for the mine's goal of 100% Native employment, however. A majority of town students and about half of the village students expect to migrate permanently away from their home region. The likelihood of expecting migration increases curvilinearly with community size. Young women and college-aspiring students disproportionately expect outmigration. Differential migration effects the acculturation and life prospects of individuals and shapes the demographic profile of Alaskan villages, towns, and cities.Key words: Alaska, Eskimo, Inuit, Yupik, youth, mining, education, employment, migration, social change De récentes études effectuées sur la population des élèves du secondaire deuxième cycle dans les régions du nord-ouest de l'Arctique alaskien et de la baie de Bristol reflètent les changements sociaux qui ont lieu dans les communautés rurales autochtones. Il existe des différences significatives entre les aspirations des jeunes vivant dans les petits villages et ceux des grandes villes qui constituent des centres régionaux, comme Kotzebue et Dillingham. Les élèves des villes, qui fréquentent des écoles secondaires plus grandes et plus diverses, manifestent plus de confiance dans leur éducation et plus d'intérêt à poursuivre au niveau collégial. Les emplois à Red Dog Mine, qui vient d'ouvrir dans le nord-ouest de l'Arctique, attirent particulièrement les jeunes de sexe masculin qui ont des liens importants avec la vie de village. Cette main-d'oeuvre représente cependant des défis particuliers pour la mine dont la politique vise à employer 100 p. cent d'autochtones. Une majorité d'élèves citadins et environ la moitié des élèves vivant dans des villages espèrent quitter leur région natale de façon permanente. La probabilité du désir d'émigrer augmente de façon curviligne avec la taille de la communauté. Les jeunes femmes et les élèves qui désirent aller au collège comptent sur une migration externe de façon disproportionnée. Une migration différentielle affecte l'acculturation et les ouvertures tout au long de la vie des individus, et façonne le profil démographique des villages, municipalités et villes alaskiennes.Mots clés : Alaska, Esquimau, Inuit, yupik, jeunes, exploitation minière, éducation, emploi, migration, changement social
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