Духовно-нравственное воспитание молодежи в педагогике русского зарубежья (1 пол. ХХ в.)

The aim of this article is to analyse the conceptual ideas concerned with the organization of spiritual and moral upbringing of children in the philosophical and pedagogical legacy of Russian emigration (1st half of the 20th century). Based on the analysis of archival data, primary sources and liter...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Elpis: czasopismo teologiczne Katedry Teologii Prawosławnej Uniwersytetu w Białymstoku
Other Authors: Сахаров, Василий А., Сахарова, Людмила Г.
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku 2016
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11320/4913
Description
Summary:The aim of this article is to analyse the conceptual ideas concerned with the organization of spiritual and moral upbringing of children in the philosophical and pedagogical legacy of Russian emigration (1st half of the 20th century). Based on the analysis of archival data, primary sources and literature on the topic of the article, the authors shows the concept of spiritual and moral upbringing and its emotional and value aspects. The research of problems of education, the development of pedagogical theory and practice of the Russian emigration will add to the historical context of culture and pedagogy of Russia, unjustly forgotten ways of solving problems of spiritual and moral education, and patriotic upbringing of youth. It will also make public pedagogical ideas and concepts, which reflect spiritual and national values. Celem tego artykułu jest analiza koncepcyjnych pomysłów organizacji duchowego i moralnego wychowania dzieci w filozoficzno-pedagogicznym dziedzictwie emigracji rosyjskiej (1 poł. XX w.) Na podstawie analizy danych archiwalnych i literatury w sprawie artykułu, autorzy ujawniają pojęcie duchowego i moralnego wychowania i jego emocjonalnie-wartość aspekty. Badanie problemów edukacji i rozwoju pedagogicznej teorii i praktyki emigracji rosyjskiej pozwoli włączyć się w historyczny kontekst kultury i pedagogiki Rosji niezasłużenie zapomniane sposoby rozwiązania problemów duchowo-moralnego wychowania młodzieży, zrobić publiczną pedagogiki cały rezerwuar idei i koncepcji, zawierający duchowe i narodowe wartości. Цель данной статьи - проанализировать концептуальные идеи организации духовно-нравственного воспитания детей в философско-педагогическом наследии Русского зарубежья 1 пол. ХХ в. На основании анализа архивных данных, первоисточников и литературы по проблеме статьи, авторы раскрывают понятие духовно-нравственного воспитания и его эмоционально-ценностные аспекты. Исследование проблем образования и развития педагогической теории и практики Российского зарубежья позволит включить в исторический контекст культуры и педагогики России незаслуженно забытые пути решения проблем духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи, сделать достоянием педагогики целый пласт идей и концепций, отражавших как общечеловеческие, так и духовные, и национальные ценности. Сахаров Василий А. - Кафедра Философии, Социологии и Психологии Вятский Государственный Университет, Россия Сахарова Людмила Г. - Кафедра Социальных Наук, Кировской Государственной Медицинской Академии, Россия Сахаров Василий А.: vas701@rambler.ru Сахарова Людмила Г.: vas701@rambler.ru 107 111 107-111 Бем А.Л. Съезд деятелей средней и низшей русской школы заграницей // Русская школа за рубежом. 1923. - Кн. 2-3. Богуславский, М.В. История отечественной педагогики. (Первая треть ХХ века). [Текст]/ М.В. Богуславский.- Томск: изд-во НТЛ, 2005. Бюллетень Педагогического Бюро по делам средней и низшей русской школы заграницей. Прага, 1923. - № 1. – с. 23. Гулюкина О.Н. Проблемы нравственного воспитания в философско-педагогической мысли русского эмигрантского зарубежья (20 - 40-е годы XX века) : Дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 : Москва, 2001. Зеньковский В. В. Курс общей психологии. Прага, 1925. С.8. Зеньковский, В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / В.В. Зеньковский [Текст]// Зеньковский, В.В. Педагогические сочинения /Сост.: Е.Г. Осовский .-Саранск, 2003. Зеньковский, В.В. Автономия и теономия / В.В. Зеньковский [Текст]// Зеньковский, В.В. Педагогические сочинения / Сост.: Е.Г. Осовский .-Саранск, 2003. Зеньковский, В.В. Об иерархическом строе души / В.В. Зеньковский [Текст]// Зеньковский, В.В. Педагогические сочинения /Сост.: Е.Г. Осовский .-Саранск, 2003. Зеньковский В.В. Психология детства. - Екатеринбург: Издво Деловая книга, 1995. Зеньковский В.В. Педагогика. - М, 1996. - С.36. Ильин, И.А. Путь духовного обновления [Текст]/ И.А. Ильин //Ильин И.А. Собрание сочинений в 10 т.-Т.1.-М., 1993. Кирдяшова Е.В. Становление и эволюция педагогических воззрений В.В.Зеньковского: Личность и факторы ее формирования. Дис. . канд. пед. наук. - Саранск, 1998. Лихачев А.Е. Возвращение к Зеньковскому В.В. // Педагогика. - 1998. - № 7. - С. 88-92. Лосский И.О. Характер русского народа. - М., 1990. Мальцева В.М. В.В.Зеньковский о духовно-нравственном развитии личности: Философ, педагог, религиозный деятель русской эмиграции // Педагогика. - 1994. - № 4. - С. 96-98. Мурашева С.Н. Педагогическое наследие русской зарубежной диаспоры в период с 1919 по1929 гг.: на примере Чехии, Болгарии, Королевства сербов, хорватов и словенцев– дисс. на соиск. уч.степ. к.п.н. (13.00.01) – Архангельск, 2002. Педагогическое Бюро по делам средней и низшей русской школы за границей, г. Прага, 1923-1933 гг.1. //ГАРФ, Ф.5785, Оп.2, Д. 18, Л.52, 56. Романова Л.А. Цели и средства духовного воспитания личности в педагогической концепции В.В.Зеньковского. Дис. . канд. пед. наук.-Владимир, 1996. Соколов Б. О необходимости национально-политического воспитания в русской зарубежной школе: Докл., прочитанный на Съезде представителей национального союза русской молодежи, состоявшемся 3-4 июля 1930 г. в Белграде. София, 1930. 18