| Summary: | I 2015 lanserte FN «2030 Agenda for Sustainable Development» med et unikt og ambisiøst rammeverk for global bærekraft som inkluderer 17 bærekraftsmål (SDG). Siden den gang har mange ledere over hele verden på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå fortsatt å kjempe med utfordringen å lokalisere bærekraft. Hvordan går vi fra globalt til lokalt nivå? Til tross for mangfoldet av internasjonale retningslinjer for selve bærekraftsmålene, utdyper ikke litteraturen hvordan bærekraftsmålene kan implementeres på nasjonalt nivå, eller hvordan de kan integreres gjennom regionale og lokale styringsnivåer. Dette er en utfordring for FN-medlemmer, inkludert i Norge, som må forene sin bærekraftspolitikk med den globale agendaen. I denne doktorgraden har jeg undersøkt hvordan jeg kan lokalisere bærekraftsmålene i en kommune i Nord-Norge på måter som er legitime, fremtredende og troverdige og som kan føre til sosiale transformasjoner for global bærekraft og bærekraftig utvikling for fremtidige generasjoners velstand og velferd. Integrering og operasjonalisering av bærekraftsmålene via bærekraftig utviklingspolitikk er avgjørende for å nå målene og videre for å kunne implementere langsiktige bærekraftstransformasjoner. Slik operasjonalisering bør ta form av en lokaliseringsprosess som forankrer bærekraftmålene til kontekst på grasrotsnivå og integrerer behovene, prioriteringene og verdiene til individer i lokalsamfunnene (som må følge retningslinjene). For å oppnå dette, foreslår jeg en vei for å muliggjøre transformativ endring for bærekraft som overskrider individ, kultur, teknologi, politikk og det naturlige miljøet til sosial-økologiske systemer. Gjennom doktorgradsavhandlingen utforsket jeg denne SDG-lokaliseringsprosessen ved å bruke en transdisiplinær tilnærming til bærekraftsstudier som bygger på prinsipper for post-normal vitenskap og de «Tre Sfærene for Transformasjon» for bærekraft. Jeg brukte etablerte forskningsmetoder og analytiske rammeverk fra samfunnsvitenskapene (Social Network Analysis og Q-methodology) for å ...
|
|---|