| Summary: | No aplica Éste artículo tiene como resultado un proyecto que tiene por nombre, Universidad de Paz de Cacarica ubicado en la comunidad Nueva Esperanza en Dios del municipio de Riosucio chocó. Es una estrategia de innovación social que permitió construir un desarrollo social y político en la formación de profesionales en su propio territorio. La metodología empleada para la generación de información fueron entrevistas sami estructuradas, sistematización de experiencia y observación participante, el cual dio como resultado la profesionalización de 65 personas en técnicos en ecoturismo, ecología y cuidado del medio ambiente y derechos humanos, tecnologías en sistemas e incidencia en políticas públicas y manejo de maquinarias pesadas. Tiene un gran impacto educativo porque permite lograr el desarrollo de la comunidad a través de la sociología de la educación como eje transformador para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. La universidad de paz nace como respuesta a una necesidad de un pliego de exigencias en derechos humanos con el objetivo de que a través de la educación se transformen las comunidades y puedan mejorar la calidad de vida sus habitantes; teniendo en cuenta que esta población fue víctima de la violencia y el conflicto armado en Colombia. This article has as a result of a project that has by name, University of Peace of Cacarica located in the community Nueva Esperanza in Dios of the municipality of Riosucio Chocó, is a strategy of social innovation that allowed to build a social and political development in the formation of professionals in their own territory, the methodology used for the generation of information were structured Sami interviews, systematization of experience and participant observation; The methodology used to generate information were structured Sami interviews, systematization of experience and participant observation, which resulted in the professionalization of 65 people in ecotourism technicians, ecology and environmental care and human rights, systems ...
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