Coloriamo l’Antartico: un esempio di peer education per una nuova didattica delle scienze
La Sezione di Trieste del Museo Nazionale dell'Antartide, al fine di trovare e sperimentare nuove potenzialità formative ed educative, nel 2011 ha avviato con il Corso per tecnici dell'industria audiovisiva dell'IPSIA Galvani di Trieste, un'attività di Peer Education volta appunt...
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Format: | Conference Object |
Language: | Italian English |
Published: |
SISSA Trieste
2011
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11368/2768137 |