| Summary: | La Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja y la Alcaldía Municipal de Tuta, Boyacá, establecen un convenio para que los estudiantes puedan realizar prácticas profesionales como opción de grado y apliquen en las diferentes obras civiles cada uno de los conocimientos adquiridos durante el transcurso del pregrado. Bajo esta motivación, se da inicio a la realización del Trabajo Social para optar por el título de Ingeniero Civil, realizado en la Secretaría de Obras Públicas de esta entidad; para lo cual se desempeñan funciones de residente interventor de obra. En tal puesto, se llevaron a cabo acciones como: revisión de los pliegos de condiciones, especificaciones de los contratos, cronograma de actividades, parámetros técnicos y diseños establecidos para los diferentes procesos de construcción, además del correspondiente seguimiento detallado y control de cada una de las etapas contempladas en los proyectos. Se actuó como supervisor e inspector de obra, en el cerramiento del predio Salón Comunal Cultural Santa Teresa, en la construcción de andenes peatonales en diferentes calles importantes del municipio de Tuta y en la remodelación de la Casona del Coliseo de Ferias y Exposiciones. Las tres obras, ofrecerán beneficios a la comunidad, una vez inauguradas. The Faculty of Civil Engineering of the University Santo Tomas sectional Tunja and the Municipality of Tuta, Boyacá, establish an agreement for students to do an internship as a degree option and apply in different civil works each of the knowledge acquired during the undergraduate. Under this motivation, beginning is given to the realization of social work to opt for the degree in Civil Engineering, made at the Secretary of Public Works of this entity; to which functions are performed as resident controller of civil works. In this position, were carried out actions such as revision of the specifications, aspects of the contract, activities timetable, technical parameters and steps for different construction processes, plus ...
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