Analiza celostnih grafičnih podob visokošolskih inštitucij doma in v tujini
Namen diplomskega dela je spoznati, kako gledati celostne grafične podobe – v mojem primeru grafične podobe visokošolskih inštitucij – in na kaj biti pozorni, če jo želimo sami ustvariti. Torej, kakšni so postopki oziroma sam proces njene izdelave. Najprej sem predstavila, kaj je celostna grafična p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Bachelor Thesis |
| Language: | Slovenian |
| Published: |
P. Stropnik
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=144437 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=166747&dn= https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/142824963 https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-144437 |
| Summary: | Namen diplomskega dela je spoznati, kako gledati celostne grafične podobe – v mojem primeru grafične podobe visokošolskih inštitucij – in na kaj biti pozorni, če jo želimo sami ustvariti. Torej, kakšni so postopki oziroma sam proces njene izdelave. Najprej sem predstavila, kaj je celostna grafična podoba, kako si sledi proces njene izdelave in kakšne vrste znakov poznamo. Prav tako sem naštela in opisala oblikovalska načela, na katera moramo misliti in jih navsezadnje upoštevati pri procesu izdelave – ustvarjanja celostne grafične podobe. V teoretičnem delu sem pojasnila vse elemente (semiotika, kompozicija, tipografija, barva in likovne spremenljivke), ki so pomembni aspekt pri tem, kar želimo, da naša celostna grafična podoba predstavlja, hkrati pa nam pomagajo gledati in analizirati druge celostne grafične podobe. V nadaljevanju diplomske naloge sem analizirala celostne grafične podobe visokošolskih institucij, na podlagi teorije, ki sem jo prej podala. Podrobneje sem si ogledala podobe Dartmoutha, Harvarda, Univerze v Ljubljani, Amsterdama, Singapurja in Oxforda. The purpose of the thesis is to learn how to look at integrated graphic images, in my case graphic images of higher education institutions, and what to pay attention to if we want to create it ourselves. So what are the procedures or the actual process of its production. First of all, I presented what an integrated graphic image is, how the process of its creation follows and what types of signs we know. I have also listed and described design principles that we must think about and take into account in the production process - creating an integrated graphic image. In the theoretical part, I explained all the elements (semiotics, composition, typography, colors and artistic variables) that are so important in what we want our integrated graphic image to represent, and at the same time it helps us to look at and analyze other integrated graphic images. In the continuation of the thesis, I analyzed the integrated graphic images of higher education ... |
|---|