Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares
This paper summarizes the results of 5 years of environmental education and campaigning undertaken within the Iberian lynx conservation Life projects. After a short introduction, the social con flicts that the project has been facing are shown up as well as the social instruments used to respond the...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Galician |
Published: |
Universidade da Coruña
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758 https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05.758 |
id |
ftunicorunaojs:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/758 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunicorunaojs:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/758 2023-05-15T18:50:03+02:00 Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares Saldaña Arce, Silvia 2013-04-01 https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758 https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05.758 glg glg Universidade da Coruña https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758/g758_pdf https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758 doi:10.17979/ams.2008.01.05.758 AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 Núm. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; V. 01 N. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTE Sustentable; v. 01 n. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; v. 01 n. 05 (2008); 109-126 2386-4362 1887-2417 10.17979/ams.2008.01.05 Life Project Iberian lynx public awareness campaigns social instruments conservation of endangered species Proxecto Life lince ibérico campañas de sensibilización instrumentos sociais conservación de especies ameazadas info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2013 ftunicorunaojs https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05.758 https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05 2022-05-12T19:55:22Z This paper summarizes the results of 5 years of environmental education and campaigning undertaken within the Iberian lynx conservation Life projects. After a short introduction, the social con flicts that the project has been facing are shown up as well as the social instruments used to respond them. A special attention is given to actions carried out with the education sector. In conclusion, an assessment of the activities and social instruments is presented with a short note on their relation with the practical ecological management. Móstranse neste traballo os resultados das accións de sensibilización e divulgación dos cinco anos de traballo en proxectos Life Natureza de conservación do lince ibérico. Tras unha breve introdución, preséntanse os con flitos sociais con que se enfronta a conservación do lince e se expoñen os instrumentos sociais que se utilizaron. Dáselle un especial interese á campaña de sensibilización realizada cos escolares. Finalízase cunha avaliación das accións de sensibilización e dos instrumentos sociais utilizados, así como cunhas breves notas sobre a relación entre a xestión e estes instrumentos. Article in Journal/Newspaper Lince Lynx Universidade da Coruña: Servizo de Publicacións |
institution |
Open Polar |
collection |
Universidade da Coruña: Servizo de Publicacións |
op_collection_id |
ftunicorunaojs |
language |
Galician |
topic |
Life Project Iberian lynx public awareness campaigns social instruments conservation of endangered species Proxecto Life lince ibérico campañas de sensibilización instrumentos sociais conservación de especies ameazadas |
spellingShingle |
Life Project Iberian lynx public awareness campaigns social instruments conservation of endangered species Proxecto Life lince ibérico campañas de sensibilización instrumentos sociais conservación de especies ameazadas Saldaña Arce, Silvia Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
topic_facet |
Life Project Iberian lynx public awareness campaigns social instruments conservation of endangered species Proxecto Life lince ibérico campañas de sensibilización instrumentos sociais conservación de especies ameazadas |
description |
This paper summarizes the results of 5 years of environmental education and campaigning undertaken within the Iberian lynx conservation Life projects. After a short introduction, the social con flicts that the project has been facing are shown up as well as the social instruments used to respond them. A special attention is given to actions carried out with the education sector. In conclusion, an assessment of the activities and social instruments is presented with a short note on their relation with the practical ecological management. Móstranse neste traballo os resultados das accións de sensibilización e divulgación dos cinco anos de traballo en proxectos Life Natureza de conservación do lince ibérico. Tras unha breve introdución, preséntanse os con flitos sociais con que se enfronta a conservación do lince e se expoñen os instrumentos sociais que se utilizaron. Dáselle un especial interese á campaña de sensibilización realizada cos escolares. Finalízase cunha avaliación das accións de sensibilización e dos instrumentos sociais utilizados, así como cunhas breves notas sobre a relación entre a xestión e estes instrumentos. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Saldaña Arce, Silvia |
author_facet |
Saldaña Arce, Silvia |
author_sort |
Saldaña Arce, Silvia |
title |
Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
title_short |
Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
title_full |
Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
title_fullStr |
Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
title_full_unstemmed |
Programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
title_sort |
programas, campañas e métodos: o lince e os escolares |
publisher |
Universidade da Coruña |
publishDate |
2013 |
url |
https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758 https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05.758 |
genre |
Lince Lynx |
genre_facet |
Lince Lynx |
op_source |
AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 Núm. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; V. 01 N. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTE Sustentable; v. 01 n. 05 (2008); 109-126 AmbientalMENTEsustentable; v. 01 n. 05 (2008); 109-126 2386-4362 1887-2417 10.17979/ams.2008.01.05 |
op_relation |
https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758/g758_pdf https://revistas.udc.es/index.php/RAS/article/view/ams.2008.01.05.758 doi:10.17979/ams.2008.01.05.758 |
op_doi |
https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05.758 https://doi.org/10.17979/ams.2008.01.05 |
_version_ |
1766243702513074176 |