Reggio Emilia-filosofi i skolan - ett slags diskursivt dilemma

• Main Author: Nilsson, Jonas
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Swedish
• Published: UmeÃ¥ universitet, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen 2016
• Subjects: Reggio Emilia; ateljé; estetik; diskurs; tolkningsrepertoarer; Other Humanities not elsewhere specified; Övrig annan humaniora; Aven; Kring; Norra Sverige
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-129630

Avsikten med denna studie har varit att undersöka pedagogers samtal och utsagor kringestetiska arbetsformer och ämnesöverskridande arbetsomrÃ¥den i relation till utformandet av enâ€Ã¶ppen ateljé†pÃ¥ skolan. FrÃ¥gorna jag ställde mig var; Hur legitimerar pedagoger behovet aven â€Ã¶ppen ateljé...