Terapi eller rit: Kulturella aspekter på läkande

I denna artikel beskrivs hur de kanadensiska mi’kmaqindianerna bearbetar problem som härstammar från tiden i Shubenacadie Residential School. Fastän den stora internatskolan idag är nedlagd fortsätter den att sätta spår i de moderna reservatsbornas liv. Artikelmaterialet hämtas bland annat från ett...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hornborg, Anne-Christine
Format: Other Non-Article Part of Journal/Newspaper
Language:Swedish
Published: Anpere 2006
Subjects:
History of Religions
residential schools
kulturellt trauma
riter
terapi
kanadensiska mi'kmaqindianer
läkande
Ön
Mi’kmaq
Online Access:https://lup.lub.lu.se/record/154309
Description
Summary:I denna artikel beskrivs hur de kanadensiska mi’kmaqindianerna bearbetar problem som härstammar från tiden i Shubenacadie Residential School. Fastän den stora internatskolan idag är nedlagd fortsätter den att sätta spår i de moderna reservatsbornas liv. Artikelmaterialet hämtas bland annat från ett fältarbete (2000) på ön Cape Breton, Nova Scotia. För att det kanadensiska majoritetssamhället ska finna verkningsfulla terapiformer idag i syfte att lindra mi’kmaqs smärta, krävs en djupare förståelse av vad ett kulturellt trauma innebär och en lyhördhet för hur mi’kmaq själva talar om upplevelserna från skoltiden.

Similar Items